СТРУКТУРА 2025-2026 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
та застосовуваних педагогічних технологій
Ліцей працює за п’ятиденним робочим тижнем, вихідні дні - субота і неділя.
Відповідно до Закону України ,,Про освіту” тривалість уроку в 1 класах - 35 хвилин, у 2-4 класах встановлюється 40 хвилин, у 5-11 класах – 45 хвилин. Тривалість перерв, під час яких не відбувається харчування школярів 5, 10 хв., під час яких учні харчуються – 20, 15 хв.
Розклад дзвінків та перерв:
Розклад дзвінків старша школа | Розклад перерв | ||||
0 урок | 08:00-08:30 | 1 перерва | 09:15-09:20 | ||
1 урок | 08:30-09:15 | 2 перерва | 10:05-10:15 | ||
2 урок | 09:20-10:05 | 3 перерва | 11:00-11:20 | ||
3 урок | 10:15-11:00 | 4 перерва | 12:05-12:20 | ||
4 урок | 11:20-12:05 | 5 перерва | 13:05-13:10 | ||
5 урок | 12:20-13:05 | 6 перерва | 13:55-14:00 | ||
6 урок | 13:10-13:55 | ||||
7 урок | 14:00-14:45 |
Розклад занять
І семестр 2025-2026 н.р
1-А («Інтелект України») |
1-Б |
2-А («Інтелект України») |
2-Б |
2-В |
||
Понеділок |
1 |
Фізкультура |
Я досліджую світ |
Я пізнаю світ |
Я досліджую світ |
Я досліджую світ |
2 |
Я пізнаю світ |
Математика |
Математика |
Інформатика |
Математика |
|
3 |
Математика |
Українська мова |
Англійська мова/Українська |
Математика |
Українська мова |
|
4 |
Українська мова |
Українська мова |
Українська мова/Англійська |
Українська мова |
Інформатика |
|
5 |
Я пізнаю світ |
|
Я пізнаю світ |
Фізкультура |
Фізкультура |
|
Вівторок |
1 |
Я пізнаю світ |
Укранська мова -читання |
Фізкультура |
Укр мова-читання |
Я досліджую світ |
2 |
Англійська мова |
Математика |
математика |
Математика |
Математика |
|
3 |
Математика |
Англійська мова |
Я пізнаю світ |
Українська мова |
Англійська мова |
|
4 |
Українська мова |
Українська мова |
Українська мова |
Англійська мова |
Українська мова |
|
5 |
Мистецтво |
Фізкультура |
Я пізнаю світ |
Мистецтво |
Технології |
|
Середа |
1 |
Я пізнаю світ |
Українська мова |
Я пізнаю світ |
Я досліджую світ |
Українська мова- читання |
2 |
Українська мова |
Математика |
Математика |
Англійська мова |
Українська мова |
|
3 |
Математика |
Англійська мова |
Англійська /українська мова |
Математика |
Математика |
|
4 |
Англійська мова |
Укр мова-читання |
Українська мова/Англійська |
Українська мова |
Англійська мова |
|
5 |
|
|
Я пізнаю світ |
Укр мова-читання |
Фізкультура |
|
Четвер |
1 |
Я пізнаю світ |
Я досліджую світ |
Фізкультура |
Укр мова-читання |
Я досліджую світ |
2 |
Фізкультура |
Фізична культура |
Я пізнаю світ |
Мистецтво |
Українська мова- читання |
|
3 |
Я пізнаю світ |
Мистецтво |
Я пізнаю світ |
Технології |
Мистецтво |
|
4 |
Мистецтво |
Мистецтво |
Я пізнаю світ |
Фізкультура |
Мистецтво |
|
П'ятниця |
1 |
Я пізнаю світ |
Я досліджую світ |
Українська мова/Англійська |
|
|
2 |
Математика |
Математика |
Англійська /українська мова |
Я досліджую світ |
Українська мова- читання |
|
3 |
Англійська мова |
Українська мова |
Українська мова/Англійська |
математика |
математика |
|
4 |
Я пізнаю світ |
Технології |
Математика |
Англійська мова |
Англійська мова |
|
5 |
|
Фізкультура |
Українська мова |
Укр мова-читання |
Українська мова |
|
6 |
|
|
Мистецтво |
Фізкультура |
Фізкультура |
|
3-А (програма НПП«Інтелект України») |
3-Б (програма НПП «Світ чекає крилатих») |
3 -В |
4-А( «Інтелект України») |
4-Б |
4-В |
|
Понеділок |
1 |
Я пізнаю світ |
Англійська/Українська мова |
Укр мова-читання |
Я пізнаю світ |
Інформатика |
Я досліджую світ |
2 |
Англійська/Українська мова |
Англійська/Українська мова |
Математика |
Я пізнаю світ |
Математика |
Українська мова |
|
3 |
Я пізнаю світ |
Математика |
Англійська мова/Українська мова |
Математика |
Англійська мова |
Математика |
|
4 |
Українська /Англійська мова |
Всесвіт |
Українська мова/Англійська мова |
Я пізнаю світ |
Українська мова |
Українська мова |
|
5 |
Я пізнаю світ |
Мистецтво |
Фізична культура |
Фізкультура |
Фізкультура |
Фізкультура |
|
Вівторок |
1 |
Інформатика |
Всесвіт |
Я досліджую світ |
|
|
|
2 |
Я пізнаю світ |
Математика |
Математика |
Фізкультура |
Укр мова-читання |
Англійська мова |
|
3 |
Математика |
Фізична культура |
Фізична культура |
Я пізнаю світ |
Математика |
Інформатика |
|
4 |
Я пізнаю світ |
Українська мова |
Українська мова/інформатика |
Математика |
Українська мова |
Математика |
|
5 |
Я пізнаю світ |
Укр мова-читання |
Інформатика/Українська мова |
Українська /Англійська мова |
Я досліджую світ |
Українська мова |
|
Середа |
1 |
Фізкультура |
Англійська/Українська мова |
Укр мова-читання |
Українська /Англійська мова |
Мистецтво |
Українська мова -читання |
2 |
Математика |
Інформатика /Українська |
Англійська мова/Українська мова |
Укр мова-читання |
|
|
|
3 |
Укр мова-читання |
Українська /інформатика |
Українська мова/Англійська мова |
Я пізнаю світ |
Англійська мова |
Я досліджую світ |
|
4 |
Англійська /українська мова |
Англійська/Українська мова |
Математика |
Українська /Англійська мова |
Математика |
Математика |
|
5 |
Українська мова/Англійська |
Математика |
Фізична культура |
Українська /Англійська мова |
Українська мова |
Англійська мова |
|
Четвер |
1 |
|
|
|
Укр мова-читання |
Укр мова-читання |
Українська мова |
2 |
Я пізнаю світ |
Мистецтво |
Англійська мова/Українська мова |
Я пізнаю світ |
Фізкультура |
Фізкультура |
|
3 |
математика |
Математика |
Українська мова/Англійська мова |
Я пізнаю світ |
Укр мова-читання |
Укр мова-читання |
|
4 |
Я пізнаю світ |
Англійська/Українська мова |
Математика |
Математика |
Математика |
Українська мова |
|
П'ятниця |
1 |
Я пізнаю світ |
Англійська/Українська мова |
Мистецтво |
Я пізнаю світ |
Я досліджую світ |
Математика |
2 |
Укр мова-читання |
Фізкультура |
Мистецтво |
Я пізнаю світ |
Технології |
Мистецтво |
|
3 |
Фізкультура |
Всесвіт |
Я досліджую світ |
Інформатика |
Мистецтво |
Мистецтво |
|
4 |
Математика |
Математика |
Фізкультура |
Українська /Англійська мова |
Укр мова-читання |
Я досліджую світ |
|
5 |
Англійська /українська мова |
Українська мова |
Математика |
Українська /Англійська мова |
Англійська мова |
Математика |
|
6 |
Українська мова/Англійська |
Мистецтво (хендмей) |
Укр мова-читання |
Математика |
Математика |
Технології |
|
|
Мистецтво |
Фізкультура |
Технології |
Укр мова-читання |
Я досліджую світ |
Англійська мова |
|
|
Мистецтво |
Фізкультура |
|
Мистецтво |
Фізкультура |
Фізкультура |
5-А |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Навчаємося разом |
Історія |
Математика |
Мої фізичні відкриття |
Українська мова |
2 |
Англійська мова |
Українська мова |
Українська мова |
Англійська мова |
Математика |
3 |
Моя планета Земля |
Математика |
Фізична культура |
Українська мова |
Мистецтво |
4 |
Математика |
Англійська мова |
Математика |
Математика |
Моя планета Земля |
5 |
Технології |
Українська література |
Англійська мова |
Історія |
Англійська мова |
6 |
Фізична культура |
Інформатика |
Зарубіжна література |
Українська література |
Фізична культура |
|
|
|
|
|
|
5-Б |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Інформатика |
Англійська мова |
Технології |
Історія |
Українська мова |
2 |
Основи здоров`я |
Українська мова |
Музичне мистецтво |
Математика |
Математика |
3 |
Математика |
Математика |
Англійська мова |
Англійська мова |
Фіз.культ. |
4 |
Фіз.культ. |
Українська література |
Зарубіжна література |
Українська мова |
Зарубіжна література |
5 |
Природа |
Пізнаємо природу |
Фіз.культ. |
Математика |
Українська література |
6 |
Технології |
Образотворче мистецтво |
Українська мова |
|
Англійська мова |
|
|
|
|
|
|
5-В |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Українська мова |
Образотворче мистецтво |
Українська мова |
Пізнаємо природу |
Фіз.культ. |
2 |
Фіз.культ. |
Українська література |
Математика |
Історія |
Українська мова |
3 |
Англ.мова |
Математика |
Англійська мова |
Математика |
Технології |
4 |
Зар.літ. |
Англійська мова |
Фіз.культ. |
Зар.літ. |
Українська література |
5 |
Математика |
Інформатика |
Пізнаємо природу |
Українська мова |
Англійська мова |
6 |
Основи здоров`я |
Технології |
Музичне мистецтво |
Математика |
|
6-А |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Українська література |
Зарубіжна літерарура |
Оск |
Англійська мова |
Англійська мова |
2 |
Географія |
Математика |
Математика |
Моя планета Земля |
Географія |
3 |
Математика |
Англійська мова |
Українська література |
Математика |
Українська мова |
4 |
Англійська мова |
Українська мова |
Англійська мова |
Історія |
Математика |
5 |
Інформатика |
Мої фізичні відкриття |
Св |
Українська мова |
Історія |
6 |
Українська мова |
Історія |
Моя планета Земля |
Фізична культура |
Зарубіжна література |
7 |
Навчаємося разом |
Фізична культура |
Фізична культура |
Технології |
|
6-Б |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Фізична культура |
Зарубіжна література |
Українська мова |
Англійська мова |
Фізична культура |
2 |
Математика |
Українська мова |
Історія |
Навколишній світ |
Математика |
3 |
Біологія |
Математика |
Математика |
Інформатика |
Зарубіжна література |
4 |
Основи здоров`я |
Англійська мова |
Англійська мова |
Математика |
Українська мова |
5 |
Українська мова |
Навколишній світ |
Фізична культура |
Технології |
Біологія |
6 |
Навколишній світ |
Українська література |
Навколишній світ |
Музичне мистецтво |
Технології |
7 |
|
Образотворче мистецтво |
Українська література |
|
Історія |
6-В |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Зарубіжна література |
Українська мова |
Зарубіжна література |
Геграфія |
Технології |
2 |
Українська література |
Математика |
Українська мова |
Етика |
Математика |
3 |
Математика |
Пізнаємо природу |
Математика |
Англійська мова |
Українська мова |
4 |
Музичне мистецтво |
Основи здоров`я |
Пізнаємо природу |
Математика |
Фізична культура |
5 |
Англійська мова |
Англійська мова |
Англійська мова |
Історія |
Українська література |
6 |
Українська мова |
Фізична культура |
Фізична культура |
Інформатика |
Геграфія |
7 |
|
Історія |
Технології |
Образотворче мистецтво |
|
6-Г |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Англійська мова |
Англійська мова |
Українська література |
Українська література |
Пізнаємо природу |
2 |
Математика |
Математика |
Технології |
Геграфія |
Зарубіжна література |
3 |
Українська мова |
Українська мова |
Фізична культура |
Етика |
Математика |
4 |
Фізична культура |
Пізнаємо природу |
Англійська мова |
Математика |
Українська мова |
5 |
Музичне мистецтво |
Основи здоров`я |
Українська мова |
Фізична культура |
Геграфія |
6 |
Зарубіжна література |
Математика |
Інформатика |
Образотворче мистецтво |
Англійська мова |
7 |
|
|
Історія |
Історія |
|
7-А |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Біологія |
Англійська мова |
Українська мова |
Історія |
Українська мова |
2 |
Українська мова |
Алгебра |
Хімія |
Українська література |
Алгебоа |
3 |
Алгебра |
Українська література |
Зарубіжна література |
Хімія |
Географія |
4 |
Технології |
Фізика |
Англійська мова |
Англійська мова |
Англійська мова |
5 |
Англійська мова |
Геометрія |
Фізична культура |
Фізична культура |
Історія |
6 |
Географія |
Фізична культура |
Геометрія |
Алгебра |
Фізика |
7 |
Інформатика |
Мистецтво |
Біологія |
Навчаємося разом |
|
7-Б |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Історія України |
Хімія |
Основи здоров`я |
Геометрія |
Українська мова |
2 |
Алгебра |
Англійська мова |
Біологія |
Фізика |
Англійська мова |
3 |
Українська література |
Українська мова |
Алгебра |
Географія |
Алгебра |
4 |
Англійська мова |
Геометрія |
Українська мова |
Біологія |
Географія |
5 |
Зарубіжна література |
Всесвітня історія |
Технології |
Англійська мова |
Фізика |
6 |
Інформатика |
Біологія |
Фізична культура |
Українська література |
Історія України |
7 |
Музичне мистецтво |
Інформатика |
Образотворче мистецтво |
Фізична культура |
Фізична культура |
7-В |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Музичне мистецтво |
Українська мова |
Хімія |
Англійська мова |
Інформатика |
2 |
Алгебра |
Фізична культура |
Біологія |
Історія України |
Українська мова |
3 |
Технології |
Геометрія |
Алгебра |
Геометрія |
Географія |
4 |
Біологія |
Біологія |
Українська мова |
Географія |
Алгебра |
5 |
Українська мова |
Фізика |
Основи здоров`я |
Фізика |
Англійська мова |
6 |
Образотворче мистецтво |
Українська література |
Англійська мова |
Фізична культура |
Фізична культура |
7 |
Інформатика |
Англійська мова |
Всесвітня історія |
Зарубіжна літераура |
Історія України |
8-А |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Українська мова |
Фізика |
Хімія |
Українська мова |
Хімія |
2 |
Біологія |
Англійська мова |
Англійська мова |
Алгебра |
Фізична культура |
3 |
Англійська мова |
Геометрія |
Українська мова |
Українська література |
Геометрія |
4 |
Фізика |
Історія |
Алгебра |
Англійська мова |
Англійська мова |
5 |
Географія |
Фізична культура |
Українська література |
Інформатика |
Географія |
6 |
Алгебра |
Алгебра |
Історія |
Історія |
Біологія |
7 |
Мистецтво |
Технології |
Фізична культура |
Зарубіжна література |
Навчаємося разом |
8-Б |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Англійська мова |
Інформатика |
Алгебра |
Алгебра |
Фізика |
2 |
Хімія |
Фізика |
Зарубіжна література |
Англійська мова |
Географія |
3 |
Алгебра |
Англійська мова |
Українська мова |
Фізична культура |
Геометрія |
4 |
Історія України |
Геометрія |
Фізична культура |
Українська мова |
Основи здоров`я |
5 |
Українська мова |
Історія України |
Хімія |
Географія |
Фізична культура |
6 |
Біологія |
Фінансова грамотність |
Українська література |
Зарубіжна література |
Мистецтво |
7 |
Трудове навчання |
Біологія |
Англійська мова |
Всесвітня історія |
Українська література |
8-В |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Всесвітня історія |
Основи здоров`я |
Біологія |
Історія України |
Географія |
2 |
Англійська мова |
Історія України |
Українська мова |
Алгебра |
Фізика |
3 |
Хімія |
Фізика |
Англійська мова |
Англійська мова |
Фізична культура |
4 |
Українська мова |
Англійська мова |
Алгебра |
Фізична культура |
Українська мова |
5 |
Зарубіжна література |
Алгебра |
Українська література |
Геометрія |
Мистецтво |
6 |
Геометрія |
Біологія |
Трудове навчання |
Географія |
Українська література |
7 |
|
Фізична культура |
Хімія |
Інформатика |
Фінансова грамотність |
8-Г |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Біологія |
Фізична культура |
Алгебра |
Фізична культура |
Географія |
2 |
Історія України |
Географія |
Англійська мова |
Історія України |
Трудове навчання |
3 |
Англійська мова |
Українська мова |
Геометрія |
Українська мова |
Фізика |
4 |
Геометрія |
Алгебра |
Хімія |
Алгебра |
Фізична культура |
5 |
Інформатика |
Англійська мова |
Українська мова |
Хімія |
Зарубіжна література |
6 |
Українська література |
Фізика |
Біологія |
Англійська мова |
Фінансова грамотність |
7 |
Основи здоров`я |
Всесвітня історія |
Зарубіжна література |
Українська література |
Мистецтво |
9-А |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Англійська мова |
Англійська мова |
Біологія |
Біологія |
Алгебра |
2 |
Алгебра |
Фізична культура |
Українська мова |
Хімія |
Українська мова |
3 |
Українська мова |
Фізика |
Історія |
Англійська мова |
Англійська мова |
4 |
Геометрія |
Хімія |
Технології |
Англійська мова |
Фізика |
5 |
Фізична культура |
Алгебра |
Алгебра |
Українська література |
Геометрія |
6 |
Фізика |
Історія |
Географія |
Інформатика |
Українська література |
7 |
Історія |
Інформатика |
Зарубіжна література |
Правознавство |
Фізична культура |
|
|
|
|
|
Навчаємося разом |
9-Б |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Географія |
Фізична культура |
Фізика |
Англійська мова |
Всесвітня історія |
2 |
Фізична культура |
Біологія |
Алгебра |
Фізика |
Українська мова |
3 |
Історія України |
Хімія |
Українська мова |
Алгебра |
Фізична культура |
4 |
Алгебра |
Англійська мова |
Зарубіжна література |
Географія |
Геометрія |
5 |
Інформатика |
Алгебра |
Геометрія |
Хімія |
Англійська мова |
6 |
Фізика |
Мистецтво |
Українська література |
Технології |
Українська література |
7 |
Біологія |
Зарубіжна література |
Правознавство |
|
Біологія |
9-В |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Інформатика |
Мистецтво |
Алгебра |
Фізика |
Географія |
2 |
Біологія |
Хімія |
Фізика |
Зарубіжна література |
Англійська мова |
3 |
Українська мова |
Англійська мова |
Фізична культура |
Біологія |
Українська мова |
4 |
Алгебра |
Геометрія |
Історія України |
Українська література |
Фізична культура |
5 |
Фізика |
Фізична культура |
Англійська мова |
Геометрія |
Інформатика |
6 |
Зарубіжна література |
Українська літерарура |
Основи здоров`я |
Хімія |
Всесвітня історія |
7 |
Правознавство |
Географія |
Інформатика |
Інформатика |
Трудове навчання |
10-А |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Фізика |
Українська мова |
Зарубіжна література |
Українська література |
Алгебра |
2 |
Англійська мова |
Геометрія |
Географія |
Геометрія |
Біологія |
3 |
Англійська мова |
Англійська мова |
Біологія |
Історія |
Фізика |
4 |
Історія |
Українська мова |
Алгебра |
Технології |
Англійська мова |
5 |
Алгебра |
Хімія |
Інформатика |
Алгебра |
Захист України |
6 |
Українська література |
Фізика |
Історія |
Англійська мова |
Хімія |
7 |
Фізична культура |
Українська мова (інд.) |
Фізична культура |
|
|
10-Б |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Географія |
Інформатика |
Англійська мова |
Хімія |
Історія України |
2 |
Фізика |
Біологія |
Англійська мова |
Українська мова |
Хімія |
3 |
Мистецтво |
Історія України |
Зарубіжна література |
Українська мова |
Біологія |
4 |
Алгебра |
Громадянська освіта |
Географія |
Фізика |
Геометрія |
5 |
Захист України |
Українська мова |
Всесвітня історія |
Українська література |
Географія |
6 |
Українська література |
Українська мова |
Фізика |
Геометрія |
Захист України |
7 |
Фізична культура |
Географія |
Географія |
Фізична культура |
Фізична культура |
|
|
|
Мистецтво |
|
|
10-В |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Фізика |
Алгебра |
Фізична культура |
Технології |
Англійська мова |
2 |
Технології |
Алгебра |
Зарубіжна література |
Інформатика |
Історія України |
3 |
Фізична культура |
Фізична культура |
Біологія |
Фізика |
Історія України |
4 |
Захист України |
Українська мова |
Історія України |
Українська мова |
Хімія |
5 |
Всесвітня історія |
Українська мова |
Фізика |
Українська мова |
Українська література |
6 |
Англійська мова |
Хімія |
Геометрія |
Громадянська освіта |
Біологія |
7 |
Географія |
Громадянська освіта |
|
Українська література |
Захист України |
11-А |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Алгебра |
Зарубіжна література |
Історія |
Українська література |
Фізика |
2 |
Фізика |
Фізика |
Алгебра |
Англійська мова |
Історія |
3 |
Українська мова |
Технології |
Географія |
Фізична культура |
Хімія |
4 |
Українська мова |
Геометрія |
Хімія |
Фізика |
Алгебра |
5 |
Англійська мова |
Англійська мова |
Українська література |
Біологія |
Біологія |
6 |
Історія |
Англійська мова |
Геометрія |
Алгебра |
Англійська мова |
7 |
Українська мова (інд.) |
Фізична культура |
|
Захист України |
Інформатика |
11-Б |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Українська мова |
Захист України |
Історія України |
Фізична культура |
Українська література |
2 |
Українська мова |
Зарубіжна література |
Історія України |
Українська мова |
Хімія |
3 |
Всесвітня історія |
Біологія |
Фізика |
Українська мова |
Англійська мова |
4 |
Фізика |
Фізика |
Біологія |
Історія України |
Англійська мова |
5 |
Алгебра |
Українська література |
Хімія |
Геометрія |
Фізика |
6 |
Мистецтво |
Фізична культура |
Фізична культура |
Захист України |
Алгебра |
7 |
|
Інформатика |
Мистецтво |
Географія |
|
11-В |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П`ятниця |
1 |
Українська мова |
Фізика |
Українська мова |
Українська література |
Хімія |
2 |
Українська мова |
Захист України |
Українська мова |
Технології |
Українська література |
3 |
Фізика |
Зарубіжна література |
Історія України |
Всесвітня історія |
Фізична культура |
4 |
Англійська мова |
Фізична культура |
Фізика |
Захист України |
Мистецтво |
5 |
Англійська мова |
Алгебра |
Біологія |
Фізична культура |
Алгебра |
6 |
Геометрія |
Інформатика |
Хімія |
Біологія |
Фізика |
7 |
|
|
|
|
Географія |
Пояснювальна записка, щодо розкладу уроків на 20224-2025 н.р.
Освітній процес організовується в безпечному освітньому середовищі та здійснюється з урахуванням вікових особливостей, фізичного, психічного та інтелектуального розвитку дітей, їхніх освітніх потреб. Організація освітнього процесу може здійснюватися в очному і дистанційному форматі, або за змішаним форматом, що поєднує очний і дистанційний режими. Для учнів визначається черговість очного та дистанційного навчання, з метою забезпечення рівних умов для здобуття освіти. Під час повітряних тривог учні продовжують навчання в сховищі. Форма організації освітнього процесу залежить від безпекової ситуації. Рішення приймається за участю батьків. А також протягом навчального року форма організації освітнього процесу може змінюватися в залежності від безпекової ситуації у районі.
Ліцей працює в такому режимі: початок занять о 08.30, закінчення – 17 год.
Відповідно Закону України ,,Про освіту” кожен навчальний рік розпочинається 1 вересня святом - День знань.
Структура навчального року (тривалість навчальних занять, поділ на семестри та режим роботи) встановлюються навчальним закладом у межах часу, передбаченого робочим навчальним планом, за погодженням з Управлінням освіти Фастівської міської ради. Тривалість канікул протягом навчального року не повинна становити менш як 30 календарних днів та не менше ніж 175 навчальних днів.
У навчальному закладі створені та функціонують: професійні спільноти, педагогічні творчі майстерні, психологічна та соціальна служба.
Ефективному управлінню якості освітньої діяльності в ліцеї сприяють система ІСУО та програма «КУРС Школа». Ліцей впроваджує електронний класний журнал та щоденник на платформі «Нові Знання».
У ліцеї широко впроваджуються інформаційно-комунікативні технології. Застосування ІКТ в освітньому процесі базується на загальному розумінні зміни ролі інформації та принципах інформаційної взаємодії в різних напрямках освітньої діяльності. Це дозволяє формувати позитивну мотивацію учнів до навчальної діяльності, критичне і логічне мислення, вміння приймати рішення, співпрацювати в команді, бути конкурентоздатними та впевненими особистостями. Вчителі не тільки самі активно використовують інтернет-ресурси, сучасні інформаційні технології, але й забезпечують їх активне використання учнями. Тому створенні вчителями персональні предметні сайти є однією з важливих форм роботи сучасного вчителя і є поштовхом для подальшого освоєння нових сучасних веб-ресурсів відповідно до вимог ІК-компетентності, що важливо у процесі модернізації навчання.
Дистанційне навчання стало викликом для всіх учасників освітнього процесу: вчителів, учнів та батьків. Організувати якісне навчання з використанням цифрових технологій, надихати й мотивувати учнів, давати раду технічним проблемам виявилось зовсім не просто. Для вчителів ліцею було організоване відповідне навчання. Під час якого вони опрацьовували нові онлайн-інструменти, які допоможуть учням навчатись, а педагогам навчати. Це ознайомлення з платформою G-Workspace for Education для її подальшого використання під час роботи за технологіями дистанційного навчання. G-Workspace — це пакет спеціалізованого хмарного програмного забезпечення й інструментів для спільної роботи від компанії Google, в який входять такі популярні веб-застосунки, як Gmail, Google Диск, Google Meet, Google Календар, Google Документи, Google Таблиці, Google Презентації, Google Sites, Google Classrooom. Під час воєнного стану використання даної платформи дозволить уникнуть вимушених перерв в освітньому процесі, зробить навчання більш доступним та сучасним.
Згідно статті 12 р. ІІ Закону України ,,Про освіту” навчальний рік закінчується проведенням державної підсумкової атестації випускників початкової, основної та старшої школи, яка може здійснюватися в різних формах, визначених законодавством, зокрема у формі зовнішнього незалежного оцінювання.
Навчальна практика та навчальні екскурсії для учнів 1-8, 10 класів, згідно рішення педагогічної ради можна проводити протягом навчального року.
Зарахування, відрахування та переведення здобувачів освіти здійснюється без конкурсу відповідно до території обслуговування, яка закріплена виконавчим комітетом Фастівської міської ради та у відповідності з Порядком зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 16.04.2018 року №367.
Поділ класів на групи при вивченні окремих предметів здійснюється відповідно до нормативів, затверджених наказами Міністерства освіти і науки України від 20.02.2002 № 128 зі змінами внесеними наказом № 921 від 17.08.2012 та № 401 від 08.04.2016.. Відповідно до цих документів у 2024-2025 навчальному році здійснено поділ класів на групи при вивенні таких предметів:
Предмет |
Класи |
Українська мова |
2-А,2-Б,2-В, 3-А, 8-В,9-Г,10-Б,10-В,11-Б |
Англійська иова |
2-А,2-Б,2-В, 3-А, 8-В,9-Г,10-Б,10-В,11-Б |
Інформатика |
2-А,2-В, 3-А, 8-В,9-Г,10-Б,10-В,11-Б |
Освітня програма Борівського ліцею передбачає досягнення здобувачів освіти сукупності компетентностей, що є базою для подальшого особистісного розвитку в умовах шкільного навчання. Особливий акцент здійснюється на здатність дітей встановлювати асоціативні зв’язки, взаємозв’язки між об’єктами і явищами навколишнього світу, робити умовисновки та висловлювати судження. Ці характеристики засвідчують сформованість цілісних світоглядних уявлень і є результатом упровадження засад інтеграції в освітньому процесі.
Вимоги до осіб, які можуть розпочинати здобуття базової середньої освіти. Базова середня освіта здобувається, як правило, після здобуття початкової освіти. Діти, які здобули початкову освіту на 1 вересня поточного навчального року повинні розпочинати здобуття базової середньої освіти цього ж навчального року.
Особи з особливими освітніми потребами можуть розпочинати здобуття базової середньої освіти за інших умов.
Перелік освітніх галузей. Типову освітню програму укладено за такими освітніми галузями:
- мови і літератури
- суспільствознавство
- мистецтво
- математика
- природознавство
- технології
- здоров’я і фізична культура
Логічна послідовність вивчення предметів розкривається у відповідних навчальних програмах.
Рекомендовані форми організації освітнього процесу. Основними формами організації освітнього процесу є різні типи уроку:
формування компетентностей;
розвитку компетентностей;
перевірки та/або оцінювання досягнення компетентностей;
корекції основних компетентностей;
комбінований урок.
Також формами організації освітнього процесу можуть бути екскурсії, віртуальні подорожі, уроки-семінари, конференції, форуми, спектаклі, брифінги, квести, інтерактивні уроки (уроки-«суди», урок-дискусійна група, уроки з навчанням одних учнів іншими), інтегровані уроки, проблемний урок, відео-уроки тощо.
З метою засвоєння нового матеріалу та розвитку компетентностей крім уроку проводяться навчально-практичні заняття. Ця форма організації поєднує виконання різних практичних вправ, експериментальних робіт відповідно до змісту окремих предметів, менш регламентована й має акцент на більшій самостійності учнів в експериментальній та практичній діяльності. Досягнуті компетентності учні можуть застосувати на практичних заняттях і заняттях практикуму. Практичне заняття - це така форма організації, в якій учням надається можливість застосовувати отримані ними знання у практичній діяльності.
Експериментальні завдання, передбачені змістом окремих предметів, виконуються на заняттях із практикуму (виконання експериментально-практичних робіт). Оглядова екскурсія припускає цілеспрямоване ознайомлення учнів з об'єктами та спостереження процесів з метою відновити та систематизувати раніше отримані знання.
Функцію перевірки та/або оцінювання досягнення компетентностей виконує навчально-практичне заняття. Учні одержують конкретні завдання, за виконання яких звітують перед вчителем. Практичні заняття та заняття практикуму також можуть будуватися з метою реалізації контрольних функцій освітнього процесу. На цих заняттях учні самостійно виготовляють вироби, проводять виміри та звітують за виконану роботу.
Можливо проводити заняття в малих групах і ланках (у тому числі робота учнів у парах змінного складу) за умови, що окремі учні виконують роботу лідерів, консультантів, тобто тих, хто навчає малу групу.
Екскурсії в першу чергу покликані показати учням практичне застосування знань, отриманих при вивченні змісту окремих предметів (можливо поєднувати зі збором учнями по ходу екскурсії матеріалу для виконання визначених завдань).
Учні можуть самостійно знімати та монтувати відеофільми (під час відео-уроку) за умови самостійного розроблення сюжету фільму, підбору матеріалу, виконують самостійно розподілені ролі та аналізують виконану роботу.
Форми організації освітнього процесу можуть уточнюватись та розширюватись у змісті окремих предметів за умови виконання державних вимог Державного стандарту та окремих предметів протягом навчального року.
Вибір форм і методів навчання вчитель визначає самостійно, враховуючи конкретні умови роботи, забезпечуючи водночас досягнення конкретних очікуваних результатів, зазначених у навчальних програмах окремих предметів.
Опис та інструменти системи внутрішнього забезпечення якості освіти.
Система внутрішнього забезпечення якості складається з наступних компонентів:
- кадрове забезпечення освітньої діяльності;
- навчально-методичне забезпечення освітньої діяльності;
- матеріально-технічне забезпечення освітньої діяльності;
- якість проведення навчальних занять;
- моніторинг досягнення учнями результатів навчання (компетентностей).
Завдання системи внутрішнього забезпечення якості освіти:
- оновлення методичної бази освітньої діяльності;
- контроль за виконанням навчальних планів та освітньої програми, якістю знань, умінь і навичок учнів, розробка рекомендацій щодо їх покращення;
- моніторинг та оптимізація соціально-психологічного середовища закладу освіти; створення необхідних умов для підвищення фахового кваліфікаційного рівня педагогічних працівників.
Освітня програма передбачає досягнення учнями результатів навчання (компетентностей), визначених Державним стандартом.